近況報告 1（第3/7頁）

這說明他求知欲旺盛，好奇心的探索領域非常廣泛，而犯罪學的思考只是其中的一個方面。此時他的表現往往像個孩子；因為參與到某個實際案件的探索中，從某種意義上來說，更像是投身於一件自己愛做的事，這才讓他樂此不疲，始終興致勃勃。這常常讓我這個平常與他共同生活的人感到驚奇。只有我知道，平常的他其實是一副學者的派頭，相比起偵破案件時的寢食皆忘，以及沒頭蒼蠅似的在屋裏踱來踱去的那些舉動，我倒覺得平時的他能帶給我們更多的啟示。實際上，禦手洗在二十多歲時就已經在美國的一所大學裏擔任過教師。我曾經問過他當年講授的是什麽學科，他告訴我那門課日本的大學還從未開設過。我記得反正不是DNA，就是其他生物技術方面的學科，因為當時他說的是英語，我也就沒能記清楚。

對了，說到他當年在美國大學教課的事，我還記得他當時曾說過自己擁有美國國籍。這件事是他開玩笑的時候順便提到的，因此，究竟它是句玩笑話還是真有其事，至今我也無法肯定。為了給許多對他深感興趣的讀者們一個交代，我一定找個機會問出究竟來再告訴大家。我只是擔心，不少女性讀者知道他是美國人後會大受刺激吧？

總之，雖然和他共同生活了這麽久，但想從他嘴裏探聽出一些他的經歷和家庭情況卻並非易事。他從來不肯主動提到自己的事情，因此讀者們提出的上述問題，我也同樣無法給予答復。

但是仔細想想的話，禦手洗的外語，尤其是英語說得甚至比日語還地道，而相對於日本國內的情況而言，他對整個世界的情況顯得更為熟悉。換句話說，他只是把日本當做世界地圖中的某個部分，並對此進行考察和了解。所以他只是偶然身處日本而已，並未過多地意識到自己其實是個日本人。

舉個例子來說，忘了是哪一年，禦手洗曾向有關當局指出，日本的醫科大學沒有一家開設過急救醫療外科的課程，而且法律還禁止醫生隨同急救車一起出動搶救病人。他極力主張此種規定是無異於謀殺病人，必須立即加以改正。在提案中，他還附上了各國有關這個問題的操作方式和調查結果，顯得極具說服力。另外，他有時還突然冒出幾句評論，說日本大學的建築系也和土木工程系一樣開設了結構力學的課程，世界上只有日本是這麽做的，而這也是日本的課程設置中唯一的長處。在我看來，禦手洗對於教育和醫療問題了解得非常深刻，常常提出很有見地的看法和意見。他在闡述問題時也常常引用外國的同類例子加以比較說明，由此可見，他對國外的實際情況了解得十分清楚。

有些讀者來信要求我告訴他們禦手洗的書架上到底擺著哪些書。我只能告訴他們，絕大部分是外文書籍，我也不清楚書名到底是什麽。還有定期從歐美各國寄來的期刊之類的讀物。這些印刷品中通常英文居多，但也不乏德文、法文、西班牙文、意大利文、中文和韓文的書刊資料。既然他能讀得懂，可見他對這些外語顯然有一定程度的了解。

我也曾經聽他說，年輕時他非常熱衷於學習各種外語，像是拉丁文和西班牙語系的外語，自己只需花上一周時間就能基本掌握。對於我這種連英語也說不上兩句的人來說，這簡直就像在變戲法。可在他看來這並不算什麽特別的難事，只是需要掌握某些訣竅和要領罷了。

正因為如此，有一天我問他，為何現在要待在日本？那時他正把一張很舊的世界地圖攤在桌上，認認真真地把一枚枚十元硬幣擺在上面。

“你這問題提得很好，石岡君。你看這上面擺出的是什麽？”

他擺出一副大學教授般的架勢反問我。

“這不是十元硬幣嗎？”我回答。

“說得對，在大家眼裏看來這些都是普普通通的硬幣，可是至少在一個人看來，這同時又是一種別的東西。”

“別的東西？”

“是的，從它體現出來的另一種意義來說，確實是如此。”

禦手洗一邊說著，一邊繼續從小錢包裏摸出一枚枚硬幣擺在地圖上。

“地球就像一張球狀的西洋棋盤，上面被畫上一道道不可思議的黑色線條，這些線條被稱作國境線。整塊歐洲的面積甚至不如中國一個國家大，上頭卻密密麻麻分布著無數道國境線。劃定這些線的時候第一次世界大戰剛結束，那時既沒多少飛機，也沒幾艘戰艇參戰，不要說導彈，甚至連計算機都沒問世，打仗只能靠人死拼，可是那時劃定的國界至今還未改變。當然了，由於大國之間的利益角逐，小規模的變化和重新劃分還是免不了的。”

“這些線是如何劃分成現在這樣的，人們有著各種各樣的理解。有人說是由於海洋、山峰和河流等地形走勢而確定的，也有人認為是宗教、思想、語言上的不同造成的，甚至有人說是因某種疾病的影響才得到這種結果，各種見解不一而足。”