第二章 主人公為您說明故事的設定（第4/7頁）

我就是這麽發現我這種“體質”的優點的。正如我之前所說的那樣，掉進“時空反復陷阱”以後，當天發生的事情會重復九次，最開始的那個“循環”可以稱為“最初的循環”，這便是“第一個循環”，然後是“第二個循環”“第三個循環”“第四個循環”“第五個循環”“第六個循環”“第七個循環”“第八個循環”，最後便會來到“最終的循環”。從“第二個循環”到“第八個循環”之中，無論做了什麽，最終都會回到原點，而在“最終的循環”所發生的事情——雖然對於我周圍的人們來說，這只是“那天發生的事情”而已——對我而言，則會成為“最終決定版”。

當然了，在“最終的循環”裏所發生的事情會因為我的言行和“最初的循環”產生千差萬別的變化。不過話又說回來了，只要我小心行事，“最終的循環”的內容——也就是“最終決定版”的內容——還是很有可能與“第一個循環”的內容完全一致的。所以我說“本來應該會發生的事情，會因為我的意志而有所改變”，指的就是這個意思。

至於我為什麽能夠通過海聖學園——這所偏差值極高學校的入學考試——這個問題想必各位已經心知肚明了吧。

沒錯。能夠最大限度地利用“時空反復陷阱”優點的地方就是學校的考試。只要入學考試那天碰巧掉進了“時空反復陷阱”裏，不管卷子上出現什麽樣的題目，都不會把我難倒，因為只要在下一個“循環”裏把正確答案記住就可以了。而且在“最終的循環”到來之前，我有足足八次復習的機會，所以我的考試成績怎麽可能不好呢？

如果當時適可而止就好了——最後我所有科目都得了滿分。因為我不知道要考多少分才能達到錄取分數線，所以只好采用了最安全的策略。當然了，這裏多少也有點虛榮心作怪的因素。

結果自然是引起了巨大的轟動。海聖學園入學考試的難度在全國也是數一數二的，因而一個自學校創立以來第一個在所有科目上都拿到滿分的、空前絕後的天才考了進來，自然會引發一場騷動。

不過話說回來，這種被稱為“時空反復陷阱”的現象，終歸只是我的“體質”，而非我的“能力”。要是“能力”的話，我應該可以隨心所欲地在我喜歡的時候進入這個“時空反復陷阱”才是。這樣的話，我就可以稱心如意地拿到“天才”的稱號了。當然了，一來我不能讓學校的考試日都掉進“時空反復陷阱”，二來就算我運氣好，讓一個考試日掉進了“時空反復陷阱”，但考試周有那麽多天，我最多也只能利用其中的一天而已。

我在學校裏的地位在轉眼之間便從“前所未有的天才”淪落成了“愚蠢透頂的白癡”。由於我入學考試的成績和這之後的平時成績差別實在是太大了，一時間還引發了社會輿論的激烈討論。大家紛紛表示海聖學園的入學考試可能存在著舞弊行為。

“難道說，有人把入學考試的題目泄露了出去？”

據說，學校還為此展開了檢查，在教職員工之中尋找嫌疑犯。一想到這裏，我便覺得自己罪孽深重。

不單是這次的入學考試。在我讀小學和初中的時候，我的成績便往往呈現兩極化——不是好得出類拔萃，就是差得卷子好像是蒙著眼睛亂填似的。

自不必說，前者是蒙“時空反復陷阱”的保佑才得到的好分數。因此，在我的成績單上，總會寫上一些什麽“該生在學習能力上沒有問題，但幹勁時有時無”的評語。

“時空反復陷阱”的庇護不單體現在學校的考試上面。就像我之前所說的，夾在“最初的循環”和“最終的循環”中間的這一段——也就是從“第二個循環”到“第八個循環”——在這段循環中，無論做了什麽事情，最終都會回到原點。硬要打個比方的話，這就像打遊戲的時候，按“重置”鍵一樣，什麽都可以由著性子去做。

咱們舉個例子來說吧。比如，最近這段時間我看上班裏一個女生，於是我便一次次地試著從她嘴裏打探她的信息。什麽出生年月日啊，家庭成員啊，興趣愛好啊，甚至是她無聊的初戀故事，在八次循環裏面都打聽出來。然後在“最終的循環”裏，我以給她占蔔運勢的名義把這些通通和盤托出。女孩子嘛，大都喜歡占蔔，所以只要我一次又一次地說中她們的個人信息，她們就會大吃一驚。當然了，這些都是我事先大大方方從她本人嘴裏問出來的，但因為被“重置”了的緣故，她自然不會記得這些。

在情竇初開的初中時代，我用這種所謂占蔔的花招，曾經在女孩當中大受歡迎。不過這些努力往往是白費力氣，究其原因是我的後續工作做得不好。這種占蔔、猜謎的手法確實可以引起對方的注意力，但是女孩們卻無法將對我的這種興趣持續下去。