第166章 鎖定（第2/2頁）

但是兇手成功了，說明正是有人時刻在身邊關注四名女生的心理動向，並了解她們是真的相信了這東西，兇手的計劃才會實施成功。因為校內管的嚴格，四名女生不經常與男學生接觸，而且在案發前，幾乎沒有男生知道四名女生玩請筆仙，所以我認為，兇手之一是一名比較容易接觸四名死者，容易了解四名女生心理動向的人，而這樣的人，比較有可能是女生。

溫寧聽的恍然大悟，我微微一笑，說我的假設也只是初步的，還有很多漏洞，也沒有太多的證據支持，警方可以根據這條線索去試試，但不能放棄其他線索。

我分析的很復雜，但是大家仔細想了想，都算聽明白了。溫寧點頭，他根據我的假設，繼續分析。按照我的說法，這一起案子是有預謀的共同犯罪，而且其中一個人很可能是警校內部的人。警校內部的那名兇手，已經被確定了很多特征：能夠經常接觸四名女生，很可能是女生，而且是能接觸鑒定中心並拿到專用鑒定袋。

最後，警方根據一些線索，模擬出了一個案件發展的全過程：警校內部的那名兇手引四名死者去小夥提前將鬼書出購給的那些小攤，並讓死者對鬼書產生興趣，隨後說服四名女生玩請筆仙的遊戲，說服的理由很可能是可以問筆仙自己的前程以及姻緣。隨後，警校內部的兇手聯合賣鬼書的年輕小夥，合謀殺死了四名女生，並制造出第四名女生畏罪自殺的假象。

溫寧覺得這樣的模擬有很大的可能性，但隨之而來的問題還有很多，比如兇手是如何將四名沒有女生在不掙紮和打鬥的情況下殺死的。這個問題我暫時也沒有想明白，於是我讓溫寧先按照我們剛剛的推斷，鎖定警校內部的犯罪嫌疑人。

溫寧點點頭，分配了任務，他轉移了警力的分布。溫寧將重點放在了警校內部，至於其他人，繼續調查其他可能性，以免有漏網之魚。溫寧叫來了警校的領導，領導聽了我分析的可能性之後，嚇的臉色煞白。

他問我想清楚沒有，警校內部的人犯罪，是一件非同小可的事情，搞不好的話，警校的聲譽都會受到影響。我點點頭，說我想清楚了，所有的可能性都必須要去調查，否則案子不會破。

我只管破案，並不會考慮太多，溫寧想的比我周道，在沒有掌握實質證據之前，他還是會秘密地進行調查，不會引起恐慌。溫寧調查鎖定的範圍還算小，又能接觸犯罪嫌疑人，又能接觸鑒定中心的，無非就是痕跡學和法醫學等和鑒定有關系專業的學生或講師，特別是女生宿舍周圍的那些學生，這樣算下來，範圍內的群體也才寥寥百人，比之前的大海撈針好多了。

我讓領導做好心理準備，因為我覺得，案子很快就會破了……