第19卷 愚物語 第零章 駿河·Bonehead 008（第4/5頁）

人只能擅自自救。

“哈哈——這可是舅舅的名台詞呢。那麽，我就決定自己擅自自救啦。就請駿河前輩把我這等人棄之不顧，只追求自己的幸福好啦。”

“你這人怎麽說什麽都帶著刺啊……在這種局面下怎麽可能放著你不管呀。這由不得你。”

“哦哦，您為人是多麽善良啊！”

扇君像感嘆一般張開雙臂。

雖然我覺得那是用身體語言在嘲笑說“這位前輩怎麽就那麽容易中圈套呢”——說不定他說的不是“善良”而是“好騙”？（注：怪我（けが）——傷口，怪事（かいじ）——怪事，怪なる（あやなる）——“奇怪”的動詞用法。現在多用其形容詞形怪しい。為什麽我要在翻譯中復習音讀和訓讀和固定詞啊……）

不過，這也不是玩文字遊戲的時候。

“人只能擅自自救”這句話，說不定解釋了一定的真理，但也不能就因此默認後輩一個人擅自走向破滅。

幸好，就算扇君這極度不經大腦的願望真被惡魔受理下來了，我也知道相應的解決方法——這種經過專家教授的交涉技巧，在本次事件中也應當派的上用場。

針對惡魔實現了願望這一狀況，分別從表側和裏側進行對應，有兩種對策——一種是證實願望的不可實現，另一種是搶在惡魔之前憑自己的力量實現願望。

要點是，將惡魔逼迫到無法履行契約的死角。

這裏應當采取的是第二種解決方法。

也就是，在惡魔解讀出密文之前，我和扇君獨力把它破解出來，這樣根據契約，扇君的肉體就不會遭受惡魔憑附。

小小嘗試一下沒問題，但過於冒失地發起挑戰只會憑空擴大危機感……我真沒想到區區只是收拾房間，最終會演變成這樣的遭遇。

阿良良木前輩去年的遭遇，大概也是這種感覺吧——這說不定就是最高年級生的責任之類的。

“嗯？”

這時，扇君像是想到了什麽似的問道：

“不好意思，駿河前輩，能把那個拿給我看看嘛？”

維持著半埋進垃圾山當中的狀態，他指向了腳邊——雖然這樣恭謹的口吻中，不一定包含著對前輩所適當的尊敬態度，我還是向他所指的方向看去。在那邊的是撿起木乃伊的左手時隨手放在榻榻米上的，之前所說的粗草紙。

那張有二分之一幾率反面朝上的紙怎麽了？剛剛不是從頭到尾都檢查過一遍嗎？

“不啊，只是看著它反面朝上的狀態，又發覺了些別的事。能用腳趾把它夾給我嗎？”

“怎麽得用腳趾啊……”

但這說不定是有其意義的要求，我小心翼翼地注意不撕破密文紙，用腳的大拇指和食指夾起它（實在很像夾娃娃機的動作），將它遞給了扇君。

扇君也用腳接下了它。

到底為什麽要采取這種做法呀。

“喔唷。”

跟我想得一樣，這種做法並沒有什麽深刻含義（似乎只是想體會一下，不是跟我用筷子夾開食物而是用腳趾傳開信紙（注：箸渡し（はしわたし），意為一個以上的人同時夾住一盤菜裏的食物，在日本是只有祭奠死人的時候才做的事情請務必引以為戒，與足渡し（あしわたし）（用腳趾把東西遞來遞去）音近。其實第一個詞直接用IME打的時候出來的是橋渡し（過橋），西尾沒放進來真是太好了。）的做法。這算是什麽樣的欲求啊），扇君最終普通地把信紙拿在手裏，又一次仔細端詳起來。

只不過這次看的是反面——“嗯。”

“怎麽啦？是不是其實反面，還寫有別的信息來著？”

“不。雖然覺得也有這樣的可能所以才檢查的，但是撲了個空。不過，掃除也好解讀密文也好，實際行動都是最重要的啊——為了能通覽整張紙的反面而展平了紙張，但是卻發現了一開始由於紙張皺褶而漏下的，在正面一角的信息了呀。”

“皺褶？”

這麽一說，又看了看扇君手中的信紙，我也注意到了……並非長期折疊而出現的折痕，而是剛剛木乃伊的左手胡亂抓住屏風內側的信件，從而攥出的皺褶。

而且因為現在展平了，本來很難讀的字句都清晰可讀了起來……忽視了這一點確實是我的粗心大意所致，但由於害怕紙張破裂，確實一開始也沒有想到要去強行整平皺褶和折痕。

為了能仔細看清反面，而不害怕撕裂信箋的扇君的所作所為居然能聯系到新筆跡的發現，看來不管如何，行動才是最重要的。

但是至今為止，一直都看漏了這行字句的原因，除了它藏在皺褶裏，字跡又褪色了之外，還有一個。

只有這行字，跟以往所看到的文章不同，任何一個語素都是片假名構成的——就像這樣。