第145章

奇怪歸奇怪，他們也是要面子的，好不容易遇到本熟悉的書，哪能被這個問題難住，眾人垂眸細想，片刻，有個膽大的少年站起身，先朝譚盛禮拱手作揖，語氣卻透著絲不服輸的勁兒，高昂著下巴，聲音洪亮，“此書是當年四季試的優秀文章詩文，由國子監學生謄抄，意在傳給後來的學生，好讓後人奇文共賞，縱觀天下各地書院，收集考試裏好的文章詩文傳承給後人的寥寥無幾，作為最高學府，國子監當之無愧……”

國子監的文脈底蘊不是其他書院能比的，即使他們沒有功名，在國子監讀過書也夠他們吹噓一輩子了。

少年穿著國子監學生服飾，風度翩翩，風華正茂，聽得周圍人無不面露動容為之自豪，譚盛禮嘴角含笑，認真聽他講述國子監的書籍傳承，前人栽樹後人乘涼的高尚品德。

半柱香的功夫，少年才收了聲，年輕張揚的臉上還有未散去的激動。

譚盛禮不急不緩的看向其他人，笑容耐人尋味，少年動了動唇，想補充兩句，轉而想到譚盛禮剛來，應該不知，便沒細說……

譚盛禮似乎沒有發現少年話裏有不妥之處，問說，“此書意義深遠重大，和書的內容有關嗎？”

眾人：“……”

祭酒大人的問題真的刁鉆，書的內容無非就是應題的文章詩文，文采絕佳，文章雅致，但多看幾遍也就那樣。

無人應答，楊嚴謹又站了起來，“無關。”

不高不低的兩個字，澆滅了眾人心底的熱忱以及對先人的緬懷，書意義重大卻和內容無關，怎麽想怎麽都覺

眾人心頭不悅，惡狠狠地瞪向破壞氣氛的楊嚴謹……同為學生，楊嚴謹怎麽為祭酒大人說話呢……

譚盛禮狀似沒看到他們的眼神，面不改色地再問，“既然和書的內容沒什麽關系，為什麽看的人這麽多呢？”

還能是為什麽，為裏邊的題唄。

眾人眼神鄙夷地望著譚盛禮，想說這位祭酒大人美名在外，實則糊裏糊塗的，連國子監的情況都沒聊了解清楚就來做祭酒，可笑至極。

國子監的四季試由名師出題，閱卷的可能會是朝上德高望重的大臣，大臣久經官場，鑒賞極有參考價值，縱觀歷年四季試，凡事有朝中大臣參與閱卷的那場，文章詩文被評為佳作的讀書人會試必然高中，他們多看這些書籍當然是為了更好揣測科舉受歡迎的文章詩文啊……

再者，先生布置功課，時不時會挑以前四季試裏的題，如果沒看過，審題容易出錯，功課完成得不好會受罰，看書後明確知道題目意思，思路清晰，功課不會差到哪兒去，有什麽理由不看呢？

心裏清楚怎麽回事，卻沒人站起來回答譚盛禮的問題，害怕告訴譚盛禮以後老師不以四季試的題作為功課，那他們就有得愁了，因此默契的保持著沉默。

四周安安靜靜的，有鳥兒落在窗欞上，顫著腦袋好奇地張望著。

靜默許久，譚盛禮出聲打破了沉默，不過他跳開剛才的問題說起又一件事，“此書沒有署名未免遺憾，今日起，再有類似的書籍署上謄抄者的姓名吧。”

猝不及防地，鳥兒揮動著翅膀飛走，嘰嘰嘰叫了兩聲，眾人紛紛皺起眉頭，再看譚盛禮手裏的書，神色都不太好看，別聽同窗將這書背後的故事吹噓得天花亂墜，什麽文脈傳承，什麽前人栽樹……通通都是假的……這書能流傳下來不是先人憐惜後人學生，而是……先人做錯事被老師罰抄書……國子監沒有人專門謄抄書籍以供收藏，類似的書都是做錯事的學生抄的……

少年沒有細說的也是這事，本以為能糊弄過去，殊不知想多了。

“不……不用吧。”

罰抄書就夠丟臉的，再署上姓名供後邊的學生討論不是更丟臉嗎，學生們都不太贊成譚盛禮的做法，但人微言輕，哪兒管用啊，只見譚盛禮收起書，走向書桌的書箱，裏邊堆著厚厚的功課，是譚盛禮前幾日布置的。

“你想做什麽樣的人！”這話題看似簡單實則復雜得很，多數人崇拜欽佩自己的祖父或父親，欲成為那樣的人，可怎樣能達到那種境界卻似懂非懂，至於欽慕朝中文武雙全大臣的學生就更顯懵懂了，畢竟想是回事，怎麽做又是另外回事。

譚盛禮把功課還給他們，大致說了遍情況，子承父業，無不想守住父輩家業再錦上添花，

抱負遠大，志向恢宏，字裏行間透著少年血性，讓人心血澎湃。

譚盛禮問，“守業更比建業難，諸位以為如何能守住父輩家業？”

學生們再次沉默，沉默時扭頭四望，彼此眼神交匯，柔和許多，不知誰先作答，慢慢的，回答的人很多，其中，有人提到了聯姻，高門大戶，為鞏固地位聯姻是很常見的手段，譚家清貴，行事正直，自是瞧不起聯姻這種拉幫結派的做法，不過他們見過很多。