第一〇一章 兩戒尺與揚州遊（第3/4頁）

嚴老夫子靜靜聽完後，就按他說的內容出了幾道考校題目，四書裏面的內容唐成回答的倒是不錯，但到縣學裏正在教授的《尚書》時，唐成不免卡了幾回殼兒。

自從去年開始上村學以來，唐成在嚴老夫子的考校面前表現的一直不錯，像眼前這種卡殼兒的情況實是前所未有，更別說現在的他還到了縣學。

跟老師許久未見，見面就出現這樣的情況，唐成著實是尷尬，哎！只怪這些日子實在是太忙了，而嚴老夫子出的題目又著實太冷偏了些。

“當日老夫確是力主你進縣學。”沉吟了片刻後，嚴老夫子中正端凝的聲音響起道：“不過現在看來卻是錯了。”

老師這話是什麽意思？唐成詫異地看著嚴老夫子。

“你天資穎悟，又知勤力，若能一心向學，則於學術一途上實是大堪造就，當日老夫力主你前往縣學正是希望你能打牢根底。”言至此處，歷來心志堅毅的嚴老夫子竟然嘆了口氣，“孰知你甫入縣學便諸事纏身，似這般忙忙碌碌下還習得什麽書，做得什麽學問？”

嚴老夫子說到最後兩句時，言語裏已帶上了濃濃的慍怒之意。

當下唐成既覺慚愧，卻又感激嚴老夫子對他的用心。因準備將來要參加科舉，所以唐成對習書沒什麽意見，但要說到做學問，不管是經學還是訓詁之學都是在故紙堆裏用功，他對此實在是半點興趣都沒有，但這話卻還不能跟嚴老夫子說，否則他真不懷疑老夫子能立時把他從屋裏攆出去。

時空隔著一千三百年來，唐成與嚴老夫子之間對於做學問的態度迥然兩樣，這種態度的差異根源於思想的不同，實是沒法解釋和說明清楚的問題。

片刻後，嚴老夫子的聲音又響起道：“縣學裏講《五經》雖然也有諸家解經，但主要也是著眼於基礎，這個便是我也教得，看你如今這情形，莫如便辭了縣學回來隨我習誦《五經》如何？”

唐成再也料不到老師竟然會說出這樣的話來！辭了縣學回來，那豈不是說連縣衙裏的職司也得辭了？這……怎麽可能？

但要拒絕的話又該怎麽說？嚴老夫子這意思分明是要授其衣缽，將此生的最後心血盡數花費在他這個學生身上，面對這份拳拳心意，又該怎麽說才能不讓他老人家傷心？

正在唐成心下躑躅，不知該怎麽開口的時候，嚴老夫子已通過他的表情看出了答案，“罷了，你若不願也就罷了。”老夫子說完話的這聲長嘆只有說不盡的失望與蒼涼！

“老師，我……”心中一熱的唐成幾乎要脫口答應了，話到嘴邊才總算拼命忍住。

“罷了，你不用再說了。”嚴老夫子站起身來，往屋裏的書架邊走去，邊走邊道：“似你這般年紀想出仕也沒什麽，只是不經科舉之路，於仕宦途中注定只能沉淪下僚，若要科舉，天下英才如此之多，那功名又豈能幸得？”

“學生此後一定加倍努力。”除了這句之外，唐成實不知道還能說什麽。

“你若能如此自然最好。”從書架前回來的嚴老夫子手上拿了兩件物事，一冊書卷並一柄戒尺，先將書卷放於一邊兒後，嚴老夫子手持戒尺到了唐成面前，“伸手出來！”

唐成直當嚴老夫子是因剛才檢查課業的事要責罰，當下就依了村學及縣學中的規矩，站起身來將手掌平伸出去。

“你如今已入縣衙，雖是小吏，終究也算踏上了仕途，我既與你有師徒名份，有些話就不得不交代了。”

“老師請說。”

“子謂子產曰：‘有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義’。”“啪”的一聲，嚴老夫子手中的戒尺重重打在了唐成手心上，“既入公門，不忠不臣之事不可為。”

嚴老夫子打的可真不輕，疼的唐成忍不住抽了抽嘴角，“是。”

“啪”的又是一戒尺，“殘民以逞之事不可為。”

“是。”

“唔，這柄戒尺隨了我三十年，你好好收著吧，別忘了今日所言。”兩戒尺打完，嚴老夫子將手中戒尺仔細端詳了一番後，珍而重之的放在了唐成手上。

唐成焉能不明白嚴老夫子的意思？當下恭敬的收了戒尺，“弟子定不忘老師教誨。”

嚴老夫子點點頭，伸手拿過書案上的書卷遞給了唐成後，便擺擺手道：“你去吧，去吧！”

嚴老夫子的聲音裏直有說不出的意興闌珊之意，聽的唐成心裏澀澀的很不好受，待要張口說什麽時，嚴老夫子再次揮了揮手，“去吧！”

“弟子告辭，改日再來探望老師。”拒絕承繼衣缽讓唐成實難再說什麽，恭敬的行了一禮後，捧著戒尺和書卷出了書房。