胡適：言動出於常軌，大儒堪忍重負

胡適（1891.12.17—1962.2.24），徽州績溪縣上莊村人。原名嗣穈，學名洪骍，字希疆，後改名胡適，字適之，筆名天風、藏暉等，其中，適與適之之名與字，乃取自當時盛行的達爾文學說“物競天擇適者生存”典故。現代著名學者、詩人、歷史學家、文學家、哲學家。因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一。

給後進“指示一條應走的路”

1928年3月，上海吳淞海邊的中國公學發生風潮，至4月底尚未解決，校長何魯辭職。校董會推胡適繼任，希望他能出面維持，平息風潮。胡適因母校的關系，慨然允諾，於4月30日就任中公校長，並很快平息了學生風潮。

在任大學校長期間，胡適非常重視學生智能的培養。他在中公設立了獎學金，獎勵學生讀書；並積極提倡寫作及各種學術研究會、演講會等活動。胡適認為，這些活動可以引起學生讀書的興趣，幫助他們形成自己的思想，並有益於日後從事的學問。他曾說：“我們相信，文字的記錄可以幫助思想學問，可以使思想漸漸成條理，可以使知識循序漸進……商家的賬簿上往往寫著‘勤筆免思’；其實勤筆不是免我思想，正是助我思想。”

在胡適的提倡與鼓勵之下，學校創辦了《吳淞月刊》，學生中也辦起了《野馬》等許多刊物，出現了一種自由、主動、活潑的讀書風氣。

胡適也相當重視體育，曾親自為全校運動會寫了一首短歌：

健兒們大家上前。

只一人第一，要個個爭先。

勝固然可喜，敗亦欣然。

健兒們大家上前。

健兒們大家齊來。

全體的光榮，要我們擔戴。

要光榮的勝，光榮的敗。

健兒們大家齊來。

他不僅看重學生體格的鍛煉，而且重視運動場上對學生品格的培養，希望青年們養成一種堂堂正正的運動員風度。

對於校中成績突出的青年學生，胡適非常熱心培養扶持，甚至有些偏愛，卻也相當嚴格。在他看來，後進之輩皆可提攜。當時文理學院的學生羅爾綱，平時一點也不活躍，在校中無聲無息。但他成績優秀，得過學校首屆獎學金，文化史的論文也作得不錯，很得胡校長的賞識。1930年夏，羅爾綱要畢業了。畢業前夕，他給胡適寫了一封信，請求他介紹工作。胡適便約請羅爾綱做家庭教師，並收他做“徒弟”。羅氏在胡家先後五年，除指導祖望、思杜兄弟倆讀書外，又幫助抄錄整理胡鐵花先生的遺集，並在胡適的指導下研究史學。後來，羅爾綱寫了一本《師門辱教記》的自傳，記述這五年跟胡適做“徒弟”的生活，頗為親切生動。其中寫道：“我一入師門，適之師就將‘不苟且’三字教訓我，我以前謹遵師教。到了妻兒來北平後，為了要賣稿補助生活，一大部分文章不得不粗制濫作了……至今想起來還是一件痛心的事。”“我十分慚愧，又十分感激，當我每次發表這種文章的時候，就得到適之師給我嚴切的教訓。”

胡適對羅爾綱的幾次批評的確是很嚴厲的，但嚴厲之中卻也能給人以啟迪；而對羅氏的成績，胡適也多有稱許和鼓勵。羅爾綱後來研究史學頗有成就，成為太平天國史的著名學者。他自己認為，跟胡適的指導與嚴格要求是分不開的。

吳晗，當年名春晗，也在中國公學念書，也是胡適的一個得意門生。在胡適講授中國文化史課程時，吳晗得到胡適的指導和幫助，寫出了他的第一篇學術論文《西漢的經濟狀況》，也得到胡校長的賞識。後來，胡適被迫離開中公，吳晗也離校北上，考入了清華大學歷史系二年級。胡適又介紹他在學校謀得當“工讀生”的機會，解決了經濟困難，又親書一副對聯送給他：

大處著眼，小處著手；

多談問題，少談主義。

胡適還寫信勉勵吳晗，要他“訓練自己作一個能整理明代史料的學者”；並在《大公報》上撰文，希望大學生們以吳晗為榜樣，“埋頭讀書，不問政治”。吳晗那時確實深受胡適的影響，不僅把胡適送的對聯掛在自己的房間裏，也給胡適辦的《獨立評論》寫文章，並且按照胡適的指導和要求，成了專治明史的著名學者。但是，作為熱血青年的吳晗，看到黑暗腐敗的現實，他又怎麽坐得下圖書館而無動於衷呢？他給胡適寫信說：“處在現今的時局中，黨國領袖賣國，政府賣國，封疆大吏賣國……翻開任何國任何朝代的史來看，找不出這樣一個卑鄙無恥、喪心病狂的政府，也很難找到這樣一個麻木不仁、渾渾噩噩的國民。”

他這些痛苦，不敢“向有黨籍的人吐露”，因此只能向胡適傾訴，說自己“過去備受先生的訓誨指導”，也希望這時能給他“指示一條應走的路”。而此時的胡適卻難以為力。後來吳晗思想轉變，走上了與胡適相反的道路，成為一位堅強的民主鬥士。