第三章 盧尼文密碼（第2/3頁）

我想這是一個非常合理的結論。

“可那是什麽語言呢？”

我向學識高深的教授尋求的是回答，但是我等到的卻是他那深刻的分析。

“這個薩克努塞姆，”他繼續說道，“是一個見多識廣的人，所以當他不用母語寫作的時候，他一定會選擇16世紀的文化人通用的語言，我的意思是指拉丁文。如果我搞錯了，我只能再試試西班牙文、法文、意大利文、希臘文或者希伯來文。但是16世紀的學者一般都用拉丁文寫作，所以我有理由首先認定，這些文字是拉丁文。”

我從椅子上猛地站起身來。對拉丁文的美好記憶，使我反感這種假設：“這些粗俗的字怎麽可能是詩人維吉爾(7)所使用的美妙語言呢？”

“是的，是拉丁文，”我的叔叔又說，“但它是混亂的拉丁文。”

“很好，”我暗想，“如果你能把這些混亂的拉丁文排列整齊，我親愛的叔叔，那你就是絕頂聰明的人！”

“讓我們來認真研究一番，”他重復道，拿起那頁我寫上字的紙，“這裏共有132個字母，從表面來看它們是混亂的。有些詞裏只有輔音字母，比如第一個詞mm. rnlls，與此相反，有一些詞裏的元音字母很多，比如第五個詞vnteief，或倒數第二個詞oseibo，這種排列明顯不對，這些字母是根據某種我們不知道的數學規律來連接和排列的。在我看來確定無疑的是，作者最初寫下了正確的句子，然後按照某種我們還沒有發現的規律重新排列了它們。無論誰掌握了這些密碼的鑰匙，都可以順利地把它們讀出來，可是這把鑰匙是什麽呢？阿克塞爾，你有這把鑰匙嗎？”

我有充分的理由一言不發。我的目光落在墻上懸掛的一幅迷人的畫像上，那是格勞本的肖像。叔叔的這個養女目前正在阿爾托納，居住在一個親戚家裏。她不在家使我感到無精打采，因為我現在可以坦白地承認，這個漂亮的維爾蘭姑娘正在同教授的侄子戀愛，而且完全像個德國人那樣耐心和冷靜地戀愛著。我們已經背著叔叔訂了婚，而他太專注於地質學了，因此根本不會了解我們的感情。格勞本是一個可愛的女孩子，生著一雙藍眼睛和一頭金發，她的性格嚴肅認真，但這並不妨礙她對我真誠的感情。至於我呢，如果德語中可以找到一個詞來表達我對她的感情，那就是“崇拜”。此刻，我那位可愛的維爾蘭姑娘的倩影，已經把我從現實世界帶到記憶和想象的世界中去了。

我工作和娛樂的忠實同伴，此刻正在畫像上俯視著我。每天，她都會幫助我整理叔叔那些珍貴的石頭，陪我給它們貼上標簽。格勞本小姐是一位了不起的礦物學家！在某些問題上她甚至可以給專家上課。她喜歡研究科學上的一些疑難問題。我們倆在一起學習的時光，是多麽令人愉快啊！我經常羨慕那些被她柔美的手指撫摸過的石塊，它們是多麽幸福！

休息的時間，我們兩個人一起走出家門，沿著奧斯特的林蔭道，幸福地並肩走向古老的風車磨坊。風車磨坊與湖水構成了一幅美麗的風景畫。我們一邊走，一邊手拉手交談著。我給她講一些有趣的故事，逗得她開心地大笑。然後，我們走到易北河邊，只見一些天鵝優雅地穿行在潔白的荷花中，我們向這些天鵝道過晚安，然後乘碼頭上的汽船轉回家去。

正當我陶醉在自己的美夢中的時候，叔叔猛然用拳頭在桌子上一敲，把我拉回了現實世界。

“你過來看！”他說，“我想一個人如果要把字母弄亂，他腦子裏的第一個想法就是把句子裏的字母由平常的橫著書寫，改為自上而下豎著寫。”

“的確！”我說。

“現在，我們必須看看那樣結果如何。阿克塞爾，隨便在這張紙上寫上一句你喜歡的話，只是字母的排列不要像平時那樣前後相連，而是要按照順序豎著寫，寫成垂直的五到六行。”

我領會了他的意思，立刻在紙上寫下了下面這句感慨的話：

“好，”教授看也不看一眼就說，“現在，把這些字母排成一橫行。”

我立刻照辦了，於是得到了下面的結果：