永恒的森林

博物館行星“阿弗洛狄忒”裏昂貴的設備儀器都是為了追求終極之美而配備的。將大腦與數據庫直接連接的學藝員存在的意義也在於此。學藝員呼喚以女神命名的數據庫，是為了將自己的直覺升華為直覺之上的理論。

對研究對象，首先必須有愛。看到一件藝術品，首先要撫摸它，感受它，了解它的暗喻，接受它的主張，然後再借助女神的力量，客觀地研討。比如，就像常言說的“初吻的味道分為檸檬派和香草派”，把初吻用這種獨具人性的行為加以解讀固然非常浪漫，但也需要客觀考慮是不是陷入了某種偏愛當中。

“先罵一頓，再誇兩句……”

當然，你的好奇心值得稱贊，馬修。我也是直接連接學藝員，每當我向數據庫拋出“類似如此的感覺”卻得到了未曾設想的關聯性時，確實會產生十分激動的心情。何況你的交互接口版本更高，至於說意象的確定率、反饋的鮮明度等，比你早了兩代的我更是無法和你相比吧。只是啊，馬修，我想你應該也明白，最重要的還是在於你如何運用能力。

“學藝員的存在價值並不是為了尋找相似的東西——不錯，就是這樣的順序。”

田代孝弘決定了說教的基本程序，滿意地點點頭。

綜合管轄博物館行星的“阿波羅”的新人學藝員馬修·金巴利在其他部門巡回實習三個月，其間，身為直屬前輩的孝弘至少收到了超過五十份的抱怨，其內容一言以蔽之就是“你個小屁孩能懂什麽？版本高一點尾巴就翹到天上去了”。

阿波羅的學藝員被賦予了其他部門所沒有的權限。他們直接連接的數據庫“摩涅莫辛涅”可以從上層訪問以美惠三美神命名的各部門專業數據庫。淩駕於各部門之上裁決復雜問題也是他們的責任。接受了大腦外科手術、立志成為學藝員的年輕人對這樣的地位洋洋自得，也不是不能理解。

雖然孝弘想要盡量維護馬修，但是後輩的權力欲太強了。

德墨忒爾的職員怒氣沖沖地跑來投訴：我們要把那小子關進籠子裏，好好教教他怎麽照顧動植物。那小子一點都不明白書本上的理論和實際操作的差異。

繆斯邀請的年輕指揮，在音樂會結束後專門給孝弘上演了一場漫長的獨奏會，主題是自尊心受損的怨念。演奏從分解馬修一舉一動的呈示部開始，經過指揮者以自身的卑微作為裝點的展開部，又在再現部返回提升了迫力的怨念上，可以說是一首完美的奏鳴曲。

就連雅典娜的老練學藝員奈奈·桑德斯，這些日子別說抱怨了，連訓斥的力氣都沒了。

“算了，我放棄了。我試過以專家的角度給他一點建議，可是一點用都沒有。他翻來覆去就是一句話：我的計算機版本比你的新。就這樣。我說孝弘，我可沒時間調教這種自以為無所不能的小屁孩。實在對不起，我負責的藝術品能不能別讓他碰了？”

如果自己能像奈奈這樣徹底放棄就好了。孝弘在阿波羅官署的灰色走廊中發出深深的嘆息。

可惜自己和他同屬一個部門，逃都沒地方逃。而且孝弘也不得不承認自己不夠精明，還沒反應過來就被同事們推去看管毛頭小子了。

總而言之，必須和馬修開誠布公地談一談。“類似與影響”這種沒有明確主題的企劃展並不適合擁有龐大記錄的阿弗洛狄忒。

孝弘不知道第幾次嘆息的時候，內耳中傳來柔和的聲音。那是摩涅莫辛涅的呼喚。

——可以連接。什麽事？

頭腦中響起回應。收到孝弘的內聲，摩涅莫辛涅靜靜地報告。

——您有新的消息。發信人，阿波羅，馬修·金巴利。

孝弘轉了幾圈眼珠子。

——只能聽聽看吧。輸出方式保持為A。

——了解。開始輸出。

摩涅莫辛涅在孝弘的內耳裏忠實再現了馬修的尖細嗓音。

——“田代先生，那份企劃，所長同意了喲。”完畢。

“什麽東西？”孝弘情不自禁發出了聲，“摩涅莫辛涅，就這點？”

——就這些。

“稻草人到底想幹什麽啊？”

馬修的企劃“類似與影響”差不多就是把算盤珠和蜻蛉玉、文胸和護目鏡擺在一起進行對比展示。孝弘不禁咬起自己的指甲，眼前浮現出綽號“稻草人”的所長亞伯拉罕·柯林斯的圓臉。

孝弘原本就走得不快，這時候有個人從後面超過了他。在統一色調的灰色走廊裏，鬈曲的金發閃閃發亮。看到那鮮亮的色彩，孝弘深深嘆了一口氣。

“……馬修。”

“什麽事？”金發碧眼的後輩毫不怯懦地回頭問。

“首先，我想問問你，為什麽明明就在我身後一米的地方，偏偏要通過摩涅莫辛涅來發信息？”