第二章 1/64（第2/6頁）

每個人都翻起了自己的書包和口袋。可除了秋本和吉岡之外，似乎沒有其他人丟東西。

我將二人叫到講台前，讓他們再次翻找了一遍各自的書包。發生盜竊可是一件大事。如果最後發現是誤會，我可就丟臉了。

“我把錢包放在這個口袋裏的，絕對不會錯。”秋本拍打著褲子的右口袋，口氣強硬，與那柔弱的臉龐十分不搭。

“裏面有多少錢？”

聽到我的提問，秋本歪起腦袋答道：“大概五百塊吧。”

原則上學生在不必要的情況下是不應該帶錢來學校的，可現在糾纏這個問題也無濟於事。

“吉岡呢？你的錢包裏有多少錢？”我問面色依舊鐵青的吉岡。

他擡手撓了撓剃著短發的腦袋。“嗯……不太記得了。”

“說個大概就可以。是不是也有五百多塊？”

吉岡並未明確地回答，只是一個勁地撓頭。

“還有沒有其他東西被偷？”

“應該沒有……”

“確定都檢查清楚了吧？”我翻開吉岡的書包。一個舊的手提包。升到五年級後，背雙肩包的孩子確實越來越少了。吉岡的這個包像是什麽人淘汰給他的。

“喂，這是什麽？”我從胡亂塞在裏頭的教科書和筆記本之間抽出一個白色的記事本，差不多有文庫本那麽大，封皮上用記號筆寫了“機密”兩個字。

“啊，這個不能動。”吉岡慌忙從我手中奪過記事本。

“那是什麽？”我又問了一次。

“這是……日記。”

“日記？你還寫那東西？”

吉岡微微點了點頭。

“唔。”我雖覺得可疑，但既然他說了是日記，那就不能強行翻開來檢查。

看來除了錢包之外確實沒丟其他東西。我讓二人回到座位。吉岡將白色記事本重新放回包裏。這時，我注意到記事本的背面也寫了字，是數字，而且是分數——1/64。

我想起了早晨那幾個女生的對話，她們當時也講過“六十四分之一”這樣的話。可我還是決定不再追問，因為我覺得那和盜竊事件沒關系。

女生們換好衣服回來了。所有人都到齊後，我再次進行了確認，以確保沒有其他人丟東西。

丟了東西的，除了秋本和吉岡之外再無他人。

02

午休時，我將吉岡和秋本叫到了辦公室，因為五年級的年級主任藤原老師說想再問些具體的問題。藤原老師是個四十五歲左右、已發福的男人。

“都檢查清楚了嗎？是不是一開始就沒帶錢包來啊？”藤原盯著二人的臉說。

“不是。我真的帶錢包來了。”秋本說著，像是要哭出來了。

“我也真的帶來了。”吉岡也噘著嘴說。

藤原板起了臉。“確實是上體育課的時候嗎？那之前錢包肯定還在？”

“在。”秋本瞪著通紅的雙眼望向我們。

藤原老師嘆了口氣，問二人錢包裏的金額。秋本同剛才一樣回答了，而吉岡還是沒說出個所以然來。

“那裏面是不是並沒裝多少錢？”

吉岡沒點頭，也沒搖頭，只是沉默不語。

藤原撓起了頭。“好了好了。老師們會商量接下來該怎麽辦，你們先回教室。以後沒有特殊情況不準帶錢到學校來。”

二人垂頭喪氣地離開了辦公室。“這下可麻煩了。這還不是單純的丟東西。錢被偷了，我們也不能坐視不理。怎麽會搞成這樣？”藤原板著臉，看著我說。恐怕他心裏在想，為什麽偏偏在你這個代課老師的班上發生了偷盜事件呢？因為如果發生在正式教師班裏，只要扔給班主任老師處理就行了。

“最好是能找出罪魁禍首吧。”

我剛說完，藤原就像是受了驚嚇似的瞪大了眼睛。“你說得倒輕松。還是說，你已經知道誰是小偷了？”

“雖然還不能具體到說出名字，不過我大致心裏有數了。”

“哦？”藤原像看小醜似的看著我，“說來聽聽？”

“應該是我班上的學生。說白了就是自己人幹的。”

“喂喂，你沒有證據可不要信口開河。”藤原壓低嗓門說道，同時小心翼翼地打量著四周。

“我有證據。”我說。

藤原一驚，身子不禁後仰。“證據？什麽證據？”

“被偷了的只有那兩個孩子。其他孩子別說被偷了，就連衣服口袋被翻找過的跡象都沒有。也就是說，小偷從一開始就只盯上了那兩個人的錢包。”

“難道小偷不可以隨機偷竊，結果剛好偷到了那兩個人身上？”

“那為什麽就只偷了兩個？其他好多孩子也帶著錢包呢。”

“可能太慌張了吧。”

“如果是那樣的話，應該找教室門口的座位下手。可那兩個人的座位，說起來離門還算遠的呢。”

或許是覺得我的話有道理，藤原抿嘴沉吟起來。“可是，就算小偷只盯上了那兩個人的錢包，也不能說明就是同一個班級裏的學生所為啊？”